高原的晨光，輕柔地灑在西藏現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技工學(xué)校的校園里。實(shí)訓(xùn)棚內(nèi)，爐火正旺，學(xué)員們正專注開(kāi)展烹飪實(shí)操訓(xùn)練，刀具起落間動(dòng)作嫻熟；實(shí)訓(xùn)教室里，縫紉機(jī)聲此起彼伏，電工實(shí)訓(xùn)操作有條不紊……一個(gè)又一個(gè)專注的身影，構(gòu)成了校園里最生動(dòng)的日常。

　　這份蓬勃向上的氛圍，離不開(kāi)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)邊巴卓噶的堅(jiān)守與耕耘。她18載深耕職教一線，以匠心育匠人，帶領(lǐng)學(xué)校從最初的培訓(xùn)中心一步步發(fā)展壯大，為萬(wàn)千學(xué)員鋪就了一條技能成才之路。

　　篤行職教之路

　　2008年，從西藏民族學(xué)院行政管理專業(yè)畢業(yè)的邊巴卓噶，進(jìn)入西藏自治區(qū)烹飪餐飲飯店業(yè)協(xié)會(huì)工作，就此與職教事業(yè)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，她接觸到一批前來(lái)參加培訓(xùn)的農(nóng)牧民青年，他們依靠體力務(wù)工維持生計(jì)，眼神里滿是對(duì)未來(lái)的迷茫與無(wú)措。

　　“教會(huì)他們一技之長(zhǎng)，是不是就能幫他們改變命運(yùn)？”看著這些渴望改變的鄉(xiāng)親，邊巴卓噶心底悄然埋下了一顆種子。

　　懷著這份初心，邊巴卓噶一頭扎進(jìn)職教一線。那時(shí)的學(xué)校還只是個(gè)培訓(xùn)中心，不足500平方米的租賃場(chǎng)地條件簡(jiǎn)陋；專職教職工僅有3人，她一人身兼教學(xué)、管理、后勤等數(shù)職，開(kāi)著一輛面包車來(lái)回奔走，把全部心血都傾注在辦學(xué)上。

　　為讓更多群眾抓住技能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，邊巴卓噶帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走街串巷、進(jìn)村入戶，挨家挨戶宣講學(xué)技能、穩(wěn)就業(yè)的好處；寒冬里，她頂著風(fēng)雪奔波；深夜時(shí)，她反復(fù)打磨培訓(xùn)方案，只為讓更多群眾看到職業(yè)教育的價(jià)值。

　　她一步步攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)培訓(xùn)中心不斷發(fā)展壯大——2018年，培訓(xùn)中心升級(jí)為西藏現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，辦學(xué)場(chǎng)地拓展至2000平方米；2020年4月，成功獲批西藏現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技工學(xué)校，成為區(qū)內(nèi)首批全日制職業(yè)教育建設(shè)重點(diǎn)院校。如今，學(xué)校占地超8000平方米，年培訓(xùn)學(xué)員從最初的100人增至2500人，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)能力實(shí)現(xiàn)跨越式提升。

　　筑牢技能之基

　　深耕職教一線多年，邊巴卓噶立足西藏實(shí)際，探索適配的育人模式?？紤]到不少農(nóng)牧民學(xué)員國(guó)家通用語(yǔ)言基礎(chǔ)薄弱，她探索出“理論+實(shí)操+語(yǔ)言”的特色培訓(xùn)模式，將國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)融入課程，幫助學(xué)員打破語(yǔ)言壁壘。

　　在專業(yè)設(shè)置上，邊巴卓噶緊貼市場(chǎng)需求，構(gòu)建起涵蓋23個(gè)工種的完備培訓(xùn)體系。既保留烹飪、服裝縫紉、電工等傳統(tǒng)專業(yè)，又設(shè)立咖啡師、網(wǎng)絡(luò)主播等新興熱門專業(yè)，充分滿足農(nóng)牧民、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、高校畢業(yè)生等不同群體多元化學(xué)習(xí)需求，持續(xù)為各行各業(yè)輸送專業(yè)技能人才。

　　為暢通就業(yè)渠道，邊巴卓噶主動(dòng)對(duì)接全區(qū)50余家用人單位，通過(guò)共建實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等模式，實(shí)現(xiàn)課堂與產(chǎn)業(yè)一線無(wú)縫對(duì)接，使學(xué)員能夠“畢業(yè)即上崗”；針對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)員，她免費(fèi)安排教師駐店開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)，協(xié)助做好店鋪規(guī)劃、設(shè)施設(shè)備采購(gòu)等工作，為學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)提供全方位支持。

　　辦學(xué)至今，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員3.6萬(wàn)名，超60%學(xué)員實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，5400余名學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)。一組組數(shù)據(jù)背后，是邊巴卓噶18年的堅(jiān)守與付出，使無(wú)數(shù)家庭憑一技之長(zhǎng)創(chuàng)造幸福生活。

　　厚植為民情懷

　　身為共產(chǎn)黨員，邊巴卓噶始終牢記使命擔(dān)當(dāng)，將社會(huì)責(zé)任融入辦學(xué)初心，用行動(dòng)傳遞溫暖與力量。

　　定日抗震救災(zāi)時(shí)，她第一時(shí)間組織師生制作愛(ài)心餐、籌集救災(zāi)物資，帶隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)一線；日常工作中，她常態(tài)化帶領(lǐng)師生開(kāi)展公益活動(dòng)，為孤寡老人、留守兒童、困難群體等送去慰問(wèn)物資與暖心關(guān)懷；針對(duì)不便離家的農(nóng)牧民，她堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，把技能課堂延伸至鄉(xiāng)村一線；懷揣反哺家鄉(xiāng)的赤子情懷，她在拉薩市曲水縣創(chuàng)辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，助力當(dāng)?shù)厝罕娋偷靥嵘寄?，以?shí)干擔(dān)當(dāng)回饋故土。

　　聚焦鄉(xiāng)村振興與地方發(fā)展實(shí)際，邊巴卓噶與西藏自治區(qū)烹飪餐飲飯店業(yè)協(xié)會(huì)合作，共同打造“理想信念教育實(shí)踐基地+協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目”，通過(guò)學(xué)校、協(xié)會(huì)、企業(yè)、村（社區(qū)）四方聯(lián)動(dòng)，為群眾提供技能培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)扶持。目前已有23個(gè)項(xiàng)目落地實(shí)施，有效帶動(dòng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展與群眾增收。

　　扎根職教一線多年，從自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、自治區(qū)勞動(dòng)模范、自治區(qū)三八紅旗手，到全國(guó)勞動(dòng)模范，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)是對(duì)邊巴卓噶躬身實(shí)干、默默耕耘的肯定。如今的邊巴卓噶依舊奔波在辦學(xué)一線，統(tǒng)籌學(xué)校管理、推進(jìn)項(xiàng)目對(duì)接、開(kāi)展送教下鄉(xiāng)等，步履不停。在她看來(lái)，榮譽(yù)是認(rèn)可，更是沉甸甸的責(zé)任與鞭策。