7月22日，云南藏語系佛學(xué)院經(jīng)師、僧人丹爭(zhēng)赤連接受采訪。中新社記者 劉冉陽 攝

　　今年暑假，云南藏語系佛學(xué)院經(jīng)師、僧人丹爭(zhēng)赤連沒有回家，亦未住學(xué)院宿舍，而是應(yīng)香格里拉的親戚之邀，幫忙照顧侄兒侄女，并輔導(dǎo)他們的自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文等功課作業(yè)。

　　“我的自然科學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)是在佛學(xué)院學(xué)的?！钡?zhēng)赤連說。他認(rèn)為，現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)有助于對(duì)佛法的學(xué)習(xí)和理解，因此更樂于拓展廣博的知識(shí)面。

7月22日，云南藏語系佛學(xué)院經(jīng)師、僧人丹爭(zhēng)赤連介紹在學(xué)院里展示的學(xué)生作品。中新社記者 劉冉陽 攝

　　1984年10月，丹爭(zhēng)赤連出生在云南省迪慶藏族自治州德欽縣洛玉村。這個(gè)小村莊處在由亞歐板塊和印度洋板塊擠壓而成如同巨大皺褶的橫斷山脈的一道河谷之中，交通閉塞，村莊落后。他告訴記者，“小時(shí)候的村莊生活，雖然寧靜，但貧困艱苦?！?/p>

　　丹爭(zhēng)赤連5歲那年，跟隨父母渡過河谷、翻越山脊，到離洛玉村最近的一所藏傳佛教寺院朝拜。幼小的丹爭(zhēng)赤連看到僧人身上穿著紅黃相間的袍服，非常喜歡，回家后便哭鬧著要出家為僧。

　　父母順從了幼小的他，將他送到寺院，剃度出家。青年時(shí)期，因?yàn)樵谒略簩W(xué)習(xí)修行成績(jī)突出，丹爭(zhēng)赤連報(bào)考了云南藏語系佛學(xué)院并被錄取，“以前的學(xué)佛基本都在寺廟里進(jìn)行，現(xiàn)在國(guó)家開設(shè)了佛學(xué)院，我們能接受更系統(tǒng)、更科學(xué)的學(xué)習(xí)，知識(shí)面也更廣闊”。

7月22日，云南藏語系佛學(xué)院經(jīng)師、僧人丹爭(zhēng)赤連在辦公室里和同事聊天。中新社記者 劉冉陽 攝

　　進(jìn)入云南藏語系佛學(xué)院后，丹爭(zhēng)赤連刻苦學(xué)習(xí)，最終收到了位于北京的中國(guó)藏語系高級(jí)佛學(xué)院錄取通知書。在北京學(xué)習(xí)期間，他到過上海、河南、河北、天津、浙江多地參觀學(xué)習(xí)?！斑@使我真正感受到了中國(guó)的地大物博與現(xiàn)代文明的快速發(fā)展?！?/p>

　　2018年，丹爭(zhēng)赤連取得中國(guó)藏語系高級(jí)佛學(xué)院的拓然巴學(xué)位后，選擇回到家鄉(xiāng)迪慶，回到云南藏語系佛學(xué)院，成為一名經(jīng)師，專門培養(yǎng)藏傳佛教人才。

　　當(dāng)他再次踏入洛玉村，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)發(fā)生巨變。“脫貧攻堅(jiān)中，柏油馬路通到家門口，家家戶戶住上了新房，戶均一輛小汽車……”更令他高興的是，村里的孩子們都去上學(xué)了。

　　在云南藏語系佛學(xué)院講經(jīng)，他亦發(fā)現(xiàn)，“來學(xué)院學(xué)習(xí)的大部分是偏遠(yuǎn)地區(qū)的僧人，但他們的家庭生活條件比我那時(shí)好太多了，他們學(xué)習(xí)的課程也更為豐富?！?/p>

　　成為經(jīng)師后，丹爭(zhēng)赤連依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。今年，他一邊講經(jīng)授課，一邊學(xué)習(xí)藏醫(yī)。

　　在封建農(nóng)奴制度下，傳承數(shù)千年的藏醫(yī)藥學(xué)只掌握在極少數(shù)人手中，幾乎瀕臨絕境。上世紀(jì)80年代以來，曾經(jīng)神秘的藏醫(yī)藥學(xué)逐漸從封閉走向課堂，進(jìn)入繁榮興盛的新時(shí)期。2021年，云南藏語系佛學(xué)院開設(shè)了第一屆藏醫(yī)班。

　　丹爭(zhēng)赤連20歲時(shí)，他的父母因?yàn)榧膊∠群笕ナ馈＿@成為他心中的一大遺憾。他一直在想，如果自己掌握醫(yī)術(shù)，或許結(jié)局會(huì)完全不同。而在藏醫(yī)班，學(xué)員畢業(yè)后，都會(huì)回到基層鄉(xiāng)村，為當(dāng)?shù)孛癖姷慕】蹬c民生貢獻(xiàn)一份力量。

　　丹爭(zhēng)赤連說：“我的愿望是學(xué)生們將佛法的道理融入現(xiàn)代社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，我們國(guó)家越來越好，老百姓的生活越來越幸福?！?/p>

　　云南藏語系佛學(xué)院所培養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)于宗教、科學(xué)與文化的理解，也隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷更新，一如丹爭(zhēng)赤連自己的人生，在學(xué)習(xí)中，不斷達(dá)到新的高度。