今年的政府工作報告中，一系列創(chuàng)新熱詞備受關注，而在“十五五”規(guī)劃綱要草案中，創(chuàng)新驅動、科技創(chuàng)新的引領作用、原始創(chuàng)新和關鍵核心技術攻關更是其中的重要內容。 如何看待“創(chuàng)新”在今年兩會中的分量？

　　創(chuàng)新是高質量發(fā)展的重要動力

　　國家發(fā)展改革委國家信息中心研究員 魏琪嘉：創(chuàng)新是今年兩會的關鍵詞，它是我們當下推動高質量發(fā)展的重要驅動力。黨的二十屆四中全會提出提高全要素生產率，其本質在于提高科技創(chuàng)新對經濟發(fā)展的促進作用。

　　牢牢掌握創(chuàng)新主動權

　　科技創(chuàng)新在推動經濟發(fā)展、促進產業(yè)轉型升級、牽動千行百業(yè)、實現要素優(yōu)化配置中，發(fā)揮著不可或缺的作用。放眼全球科技革命的演變態(tài)勢，誰牢牢把握創(chuàng)新主動權，誰就能提升自身的核心競爭力和綜合國力。這就涉及靠什么創(chuàng)新、靠誰來創(chuàng)新。首要一點是加快科技自立自強，關鍵核心技術要不來、買不來、討不來，如何在關鍵核心技術領域實現突破、牢牢把握住創(chuàng)新主動權，是我們必須回答的重大時代命題。

　　與此同時，要充分發(fā)揮企業(yè)作為科技創(chuàng)新主體的作用。許多大型企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)都建立了研究院，企業(yè)創(chuàng)新力量的持續(xù)積累，也對國家創(chuàng)新力量不斷增強起到了重要作用。

　　教育科技人才一體推進

　　創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程，其中最活躍的要素是人才。推動教育、科技、人才一體發(fā)展，是當前創(chuàng)新驅動的重要方法論，三者相互聯(lián)系、緊密配合。培育出創(chuàng)新需要的人才，離不開教育的調整優(yōu)化，比如匹配更多教育資源向創(chuàng)新領域集聚，培養(yǎng)更多符合國家戰(zhàn)略發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才，這也需要體制機制的配套支撐。展望2026年，我國科技創(chuàng)新步伐將進一步加快。