日前，北京聯(lián)合大學教務(wù)處副處長兼招辦主任鮑桂蓮做客2025新華網(wǎng)高考情報局，為廣大考生和家長介紹北京聯(lián)合大學2025年本科招生與人才培養(yǎng)亮點。

　　Q1：請簡要介紹下北京聯(lián)合大學的基本情況。

　　北京聯(lián)合大學成立于1985年，學校現(xiàn)已成為北京市高水平應(yīng)用型大學，也是北京市最大的市屬綜合性大學。

　　學?，F(xiàn)擁有博士學位授權(quán)點2個，碩士授權(quán)學科點29個，專任教師近1500名，全日制在校生2萬余人。學校推行“知行并重”人才培養(yǎng)模式，與260余所院校建立合作交流關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)去向落實率連續(xù)多年位居北京市屬本科高校前列，累計培養(yǎng)30余萬優(yōu)秀人才，廣泛就職于政府機關(guān)、國企及高新技術(shù)企業(yè)等領(lǐng)域。目前，學校正以建設(shè)“國際知名、國內(nèi)一流的高水平應(yīng)用型大學”為目標，持續(xù)提升綜合實力。

　　Q2：學校目前有哪些優(yōu)勢學科和特色專業(yè)？

　　學?，F(xiàn)有招生本科專業(yè)75個，涵蓋經(jīng)、法、教、文等十一個學科門類，50%左右的專業(yè)榮獲各級各類榮譽稱號，近20個專業(yè)進入全國前20%。例如旅游管理、財務(wù)管理、軟件工程等12個專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；新聞學、機械工程、電氣工程及其自動化等22個專業(yè)是北京市級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

　　同時，學校還高度重視專業(yè)認證工作，學前教育、應(yīng)用心理學、漢語言文學、計算機科學與技術(shù)4個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認證；建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)通過住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部高等教育專業(yè)評估（認證）；制藥工程專業(yè)通過中國工程教育認證；旅游管理、酒店管理等4個專業(yè)通過世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認證。尤為值得一提的是我校的金融學、會計學、國際商務(wù)、市場營銷等六個專業(yè)通過國際精英商學院協(xié)會（AACSB）商科認證，目前全球僅有不到6%的學校通過認證。

　　Q3：學校今年是否有新增的招生專業(yè)？

　　學校2025年新增生物工程（中外合作辦學）專業(yè)，攜手意大利巴里大學引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源，學生完成學業(yè)可獲中意雙方高校學士學位證書，并可申請攻讀歐盟國家碩士學位。該專業(yè)對考生外語成績無要求，需選考物理+化學。

　　此外，學校與俄羅斯高校合作開設(shè)4個辦學項目：軌道交通信號與控制（合作院校：俄羅斯烏拉爾國立交通大學）采用“3+1”模式；電氣工程及其自動化、物流工程、交通工程（合作院校：俄羅斯交通大學）實行“4+0”模式，其中物流工程要求選考物理，其余三個專業(yè)需選考物理+化學。上述中俄合作項目均由雙方優(yōu)秀師資聯(lián)合授課，符合條件者可獲中俄雙學位證書。優(yōu)秀學子還可通過國家留學基金委“促進與俄烏白國際合作培養(yǎng)項目”公派赴俄羅斯交通大學攻讀碩士學位。

　　Q4：學校今年在招生計劃和招生政策方面有哪些變化？

　　2025年學校本科招生計劃為4532人，較去年增加了500人，具體以各省公布為準。

　　招生政策延續(xù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的錄取原則，平行志愿進檔考生按分數(shù)從高到低依次錄取，無專業(yè)級差，當考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時，服從調(diào)劑者隨機分配至未滿專業(yè)，不服從者將退檔，同時認可教育部及各省級招生主管部門的政策性加分。

　　今年招生政策主要有以下變化：

　　一是新增4個校級實驗班，目前共有8個實驗班對外招生，取消單科成績限制。實驗班師資配備優(yōu)良，學生也享有各項優(yōu)惠政策。

　　二是京外部分省份增加師范類專業(yè)招生計劃。

　　三是對部分省份專業(yè)分組（尤其是北京）進行了調(diào)整，使專業(yè)組更清晰，降低專業(yè)調(diào)劑率。

　　部分專業(yè)有身體條件和單科成績限制，詳見學校官網(wǎng)《北京聯(lián)合大學2025年本科招生章程》。

　　Q5：學校的實踐課程占比多少？是否會讓學生參與企業(yè)實習？

　　學校重視學生實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，推行知行并重人才培養(yǎng)模式，規(guī)定文史經(jīng)管類專業(yè)實踐學分不低于總學分25%，理工類不低于35%。學校構(gòu)建了包含課內(nèi)和獨立實踐教學環(huán)節(jié)的實踐教學平臺，建成大批國家級、北京市級、校級實驗教學示范中心及校外實踐教育基地。各專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)置認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習，做到四年實習不斷線。例如2024年約5900名學生參與企事業(yè)單位實習。與此同時，畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文來自行業(yè)企業(yè)真實題目的比例增加，2024屆本科畢業(yè)設(shè)計中，來自企事業(yè)單位的題目占比43%。

　　此外，學校搭建多層次學科競賽和學生科技活動實踐平臺，每年近萬人次參與，獲省部級以上科技競賽獎數(shù)百項，2024年斬獲中國國際大學生創(chuàng)新大賽國家級金獎，在中國高等教育學會《全國普通高校大學生競賽八輪總榜單》中位列全國第189名、北京市屬高校第3名。

　　Q6：學校在人才培養(yǎng)方面有哪些創(chuàng)新舉措和培養(yǎng)項目？

　　學校秉持OBE（學生中心、成果導向、持續(xù)改進）教育理念，構(gòu)建了系統(tǒng)完善的學生成長成才機制。學校要求各專業(yè)在制定人才培養(yǎng)方案時，深入調(diào)研國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢及學生個人能力發(fā)展需求，以畢業(yè)生畢業(yè)后5年左右能達成的職業(yè)和專業(yè)成就為目標，反向設(shè)計課程體系與教學內(nèi)容，確保人才培養(yǎng)與社會需求緊密對接。

　　為此，我校積極構(gòu)建系統(tǒng)完善的學生成長成才機制：例如學校積極推進學分制改革，以彈性學分制代替剛性學年教學計劃，學制調(diào)整為3至6年，為學生提供更靈活的學習時間，目前已有學生3年完成學業(yè)；同時實施雙二輔制度、微專業(yè)制度，推行轉(zhuǎn)專業(yè)政策，轉(zhuǎn)出無限制，新生入學后一、二年級第二學期可申請轉(zhuǎn)專業(yè)，實行“雙向選擇”，轉(zhuǎn)專業(yè)成功率約73%，為不同層次學生提供多樣化的成長路徑。

　　此外，學校還設(shè)立了5個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，8個校級實驗班，探索復合型、應(yīng)用型拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式。

　　Q7：學校學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢有哪些？

　　學校高度重視學生就業(yè)工作，將其列為校院一把手工程，構(gòu)建了完善的就業(yè)保障體系。學校將生涯規(guī)劃與就業(yè)指導納入必修課，通過職業(yè)指導活動、就業(yè)測評系統(tǒng)等，助力學生精準定位職業(yè)方向。同時，依托創(chuàng)業(yè)孵化基地群，聘請校友及行業(yè)專家指導創(chuàng)業(yè)實踐，近兩年培育出13支北京市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“百強創(chuàng)業(yè)團隊”。學校還通過定期舉辦校園雙選會、建立就業(yè)實習基地，為學生搭建實習就業(yè)平臺。

　　北京聯(lián)合大學獲評北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，畢業(yè)生就業(yè)落實率連續(xù)多年位居北京市屬高校前列。其中，工程管理專業(yè)超90%畢業(yè)生進入政府部門、央企國企等單位；檔案學專業(yè)畢業(yè)生廣泛就職于北京各級檔案館、黨政機關(guān)及事業(yè)單位，北京市檔案高級職稱人員中約50%為我校校友。此外，畢業(yè)生考研升學率逐年攀升，眾多學子考入中國人民大學、北京航空航天大學等知名高校深造。