原標(biāo)題：“量身定制”助求職 “全程護(hù)航”保就業(yè)

　　“沒(méi)想到學(xué)校真的幫我找到了航天器質(zhì)檢的工作崗位，就像為我量身定制的一樣?！碧旖蚵殬I(yè)大學(xué)2026屆畢業(yè)生韓博說(shuō)起自己的求職經(jīng)歷，語(yǔ)氣中帶著驚喜。

　　機(jī)電自動(dòng)化專業(yè)出身的他，對(duì)航空航天類企業(yè)情有獨(dú)鐘，卻一直沒(méi)有相關(guān)資源和實(shí)踐經(jīng)歷。學(xué)校通過(guò)“學(xué)生就業(yè)畫像”和日常聯(lián)系了解到情況后，就業(yè)指導(dǎo)教師馬鴻達(dá)主動(dòng)聯(lián)系他，為他推送了中國(guó)空間技術(shù)研究院的定向招聘信息，并安排“一對(duì)一”簡(jiǎn)歷指導(dǎo)和面試模擬。最終，韓博成功拿到錄用通知。

　　這樣的“量身定制”，在天津職業(yè)大學(xué)并非個(gè)例。在2026屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)入關(guān)鍵沖刺期之際，該校緊扣“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”核心目標(biāo)，打破傳統(tǒng)就業(yè)服務(wù)“千人一面”的局限，通過(guò)精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、精細(xì)構(gòu)建服務(wù)場(chǎng)景、精心護(hù)航求職全程，為每一位畢業(yè)生打造專屬職業(yè)發(fā)展路徑。

　　打造崗位矩陣

　　讓“所學(xué)專業(yè)”與“產(chǎn)業(yè)需求”同頻共振

　　近日，記者走進(jìn)天津職業(yè)大學(xué)舉辦的專場(chǎng)招聘會(huì)，看到不少學(xué)生用手機(jī)掃描展位上的二維碼，一鍵投遞簡(jiǎn)歷。

　　“以前參加招聘會(huì)，雖然企業(yè)很多，但是對(duì)口的有限?！眮?lái)自應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的學(xué)生王九健告訴記者，他曾參加過(guò)幾場(chǎng)綜合招聘會(huì)，投出去的簡(jiǎn)歷大多石沉大海?！艾F(xiàn)在學(xué)校按行業(yè)、區(qū)域、企業(yè)分類辦專場(chǎng)，我只需要參加生物科技專場(chǎng)，面對(duì)的全是對(duì)口單位?！?/p>

　　據(jù)學(xué)校招生就業(yè)處處長(zhǎng)任靜介紹，學(xué)校立足天津制造業(yè)發(fā)展特色和需求，主動(dòng)對(duì)接“1+3+4”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，聚焦智能制造、生物科技、信息技術(shù)、新能源汽車等關(guān)鍵領(lǐng)域，同時(shí)覆蓋養(yǎng)老康養(yǎng)、物流包裝等民生重點(diǎn)行業(yè)，打造“行業(yè)專場(chǎng)+區(qū)域?qū)?chǎng)+企業(yè)專場(chǎng)”的定制化招聘矩陣，邀請(qǐng)新天鋼、雅迪、中汽研等一批龍頭企業(yè)走進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)“學(xué)科鏈”與“產(chǎn)業(yè)鏈”的精準(zhǔn)對(duì)接。

　　截至目前，面向2026屆畢業(yè)生，學(xué)校已累計(jì)舉辦定制化專場(chǎng)招聘活動(dòng)12場(chǎng)，引入優(yōu)質(zhì)企業(yè)500余家，提供崗位2萬(wàn)余個(gè)，崗位匹配度近100%。

　　打造服務(wù)場(chǎng)景

　　讓“通用指導(dǎo)”與“個(gè)性需求”精準(zhǔn)適配

　　前不久，在學(xué)校的“就業(yè)服務(wù)中心”，一場(chǎng)簡(jiǎn)歷診斷活動(dòng)正在進(jìn)行。來(lái)自企業(yè)的人力資源負(fù)責(zé)人和學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)老師坐成一排，學(xué)生輪流上前遞上簡(jiǎn)歷，由這個(gè)特殊的就業(yè)“導(dǎo)師團(tuán)”現(xiàn)場(chǎng)“問(wèn)診”。

　　“你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫得太籠統(tǒng)，建議用STAR法則量化成果。”“建議這樣排版，可以讓重要信息更突出?！薄皩?dǎo)師團(tuán)”一邊點(diǎn)評(píng)，一邊在紙上批注，旁邊的學(xué)生認(rèn)真記錄。

　　“以前看網(wǎng)上的簡(jiǎn)歷制作和面試攻略總覺(jué)得隔層紗，現(xiàn)在老師面對(duì)面指點(diǎn)，一下就明白了。”剛完成簡(jiǎn)歷優(yōu)化的2023級(jí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生張家瑞說(shuō)。

　　除了線下場(chǎng)景，學(xué)校還依托“智慧就業(yè)平臺(tái)”推出“簡(jiǎn)歷優(yōu)化”“崗位智能匹配”等數(shù)字化工具。學(xué)生在平臺(tái)上傳簡(jiǎn)歷后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)分析關(guān)鍵詞、排版、內(nèi)容完整性等，給出優(yōu)化建議。同時(shí)，平臺(tái)還開(kāi)設(shè)“職業(yè)測(cè)評(píng)”模塊，幫助學(xué)生精準(zhǔn)定位自身優(yōu)勢(shì)，定制專屬發(fā)展路徑。

　　打造護(hù)航體系

　　讓“全程幫扶”與“成長(zhǎng)需求”無(wú)縫銜接

　　“就業(yè)不是一錘子買賣?！比戊o告訴記者，學(xué)校構(gòu)建“前期摸排—中期匹配—后期保障”全鏈條定制化護(hù)航體系，為每位畢業(yè)生建立專屬“成長(zhǎng)檔案”。

　　前期，通過(guò)職業(yè)圖譜和“就業(yè)意向普查”為每個(gè)學(xué)生繪制“就業(yè)畫像”；中期，依托大數(shù)據(jù)分析定向推送適配崗位，同步開(kāi)展“一對(duì)一”崗位推薦；后期，建立“畢業(yè)后跟蹤服務(wù)機(jī)制”，對(duì)已就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行定期回訪，協(xié)調(diào)解決職場(chǎng)適應(yīng)、職業(yè)發(fā)展等問(wèn)題。

　　對(duì)于就業(yè)困難群體，學(xué)校落實(shí)“一人一策”幫扶，通過(guò)“摸底—分類—施策—回訪”四步工作法，幫助重點(diǎn)群體畢業(yè)生順利就業(yè)。

　　“我們將持續(xù)以更有溫度的舉措、更有力度的保障，助力每一位畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才?！比戊o說(shuō)。（記者 張?chǎng)╂海?/p>